Wymagania edukacyjne to oczekiwane przez nauczyciela osiągnięcia ucznia, niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych, sformułowane w oparciu o realizowany przez nauczyciela program nauczania (§ 3 ust. 3 pkt 1 oraz § 4 ust. 1 pkt 1 rozporządzenia MEN z 30 kwietnia 2007 r.). Sformułowanie wymagań polega na takim opisie czynności uczniów, aby ocena ich osiągnięć stała się możliwa.

Formułowanie wymagań edukacyjnych odbywa się zgodnie z obowiązującą podstawą programową, która wyznaczająca cele kształcenia, osiągnięcia uczniów oraz zakres treści, których realizacja pozwoli je osiągnąć. Określa ona precyzyjnie, czego szkoła jest zobowiązana nauczyć ucznia o przeciętnych uzdolnieniach na każdym etapie kształcenia.

Wymagania edukacyjne wynikają z przyjętego i realizowanego na danym przedmiocie programu nauczania.
Wymagania edukacyjne powinny być podstawą do ustalenie ocen klasyfikacyjnych dla uczniów podczas klasyfikacji śródrocznej i rocznej.

• klasa 1
  • edukacja_wczesnoszkolna_kl_1.doc
  • religia_kl_1.doc
  • jezyk_angielski_kl_1.docx
• klasa 2
  • edukcja_wczesnoszkolna_kl_2.docx
  • religia_kl_2.doc
• klasa 3
  • edukacja_wczesnoszkolna_kl_3.odt
  • religia_kl_3.doc
• klasa 4
  • historia_kl_4.pdf
  • informatyka_kl_4.pdf
  • jezyk_angielski_kl_4.doc
  • jezyk_polski_kl_4.docx
  • matematyka_kl_4.pdf
  • muzyka_kl_4_5_6_7.odt
  • plastyka_kl_4_5_6_7.docx
  • przyroda_kl_4.docx
  • religia_kl_4.doc
• klasa 5
  • ​​​​​​​biologia_kl_5.docx
  • geografia_kl_5.docx
  • historia_kl_5.pdf
  • informatyka_kl_5.pdf
  • jezyk_angielski_kl_5.doc
  • jezyk_polski_kl_5.doc
  • matematyka_kl_5.pdf
  • muzyka_kl_4_5_6_7.odt
  • plastyka_kl_4_5_6_7.docx
  • religia_kl_5.doc
• klasa 6
  • ​​​​​​​biologia_i_geografia_kl_6.pdf
  • historia_kl_6.pdf
  • informatyka_kl_6.pdf
  • jezyk_angielski_kl_6.doc
  • jezyk_polski_kl_6.doc
  • matematyka_kl_6.pdf
  • muzyka_kl_4_5_6_7.odt
  • plastyka_kl_4_5_6_7.docx
  • religia_kl_6.doc
• klasa 7
  • ​​​​​​​biologia_kl_7.pdf
  • chemia_kl_7.pdf
  • fizyka_kl_7.doc
  • geografia_kl_7.docx
  • historia_kl_7.pdf
  • informatyka_kl_7.pdf
  • jezyk_angielski_kl_7.doc
  • jezyk_polski_kl_7.docx
  • matematyka_kl_7.pdf
  • muzyka_kl_4_5_6_7.odt
  • plastyka_kl_4_5_6_7.docx
  • religia_kl_7.doc
• klasa 8
  • ​​​​​​​biologia_kl_8.pdf
  • chemia_kl_8.pdf
  • fizyka_kl_8.doc
  • geografia_kl_8.docx
  • historia_kl_8.pdf
  • informatyka_kl_8.pdf
  • jezyk_angielski_kl_8.doc
  • jezyk_polski_kl_8.doc
  • matematyka_kl_8.doc
  • religia_kl_8.doc
  • WOS_kl_8.docx

Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów i tryb odwoławczy z poszczególnych przedmiotów:

• historia: Historia_Sposoby_sprawdzania_osiagniec_edukacyjnych_uczniow_i_tryb_odwolawczy_z_historii.docx
• język_polski: Jezyk_polski_SPOSOBY_SPRAWDZANIA_OSIaGNIEC_UCZNIOW___TRYB_I_WARUNKI_UZYSKANIA_WYZSZEJ_NIZ_PRZEW.docx
• fizyka: Przedmiotowe_zasady_ocenienia_fizyka.doc
• informatyka, chemia, metematyka: Sposoby_sprawdzania_osiagniec_edukacyjnych_uczniow_i_tryb_odwolawczy_z_informatyki_chemii_i_mate.pdf
• edukacja wczesnoszkolna: Sposoby_sprawdzania_osiagniec_edukacyjnych_uczniow_w_klasach_1_3.docx
• język angierlski: wymagania_jezyk_angielski.odt
• edukcja wczesnoszkolna: Wymagania_wychowawcze_i_dydaktyczne_w_EW.doc